Задания для детей 1 группы

1. Отрабатывать выражение несогласия вербально словом «Нет!»

2. Развивать произвольную регуляцию поведения. Выполнение инструкции «Жди!» 1-2 минуты. Включить таймер и ребёнок ждет установленное время, а потом получает желаемый предмет.

3. Развивать способность просить о помощи «Помоги».

4.  Развивать внимания, целенаправленности действий

Закрываем комаров прозрачными камушками.

Задания для детей 2, 3 группы           

1.  Упражнение на развитие мнестических процессов

По схемам запомнить расположение шариков, потом, по памяти выложить их также в трубочки.

2.  Игра  «Найди отличие»

Цель: развитие коммуникативных способностей.

Необходимые приспособления: лист бумаги, карандаши.

Ребёнок рисует всё, что ему захочется, затем передаёт листок взрослому. Взрослый добавляет одну или несколько деталей и возвращает рисунок ребёнку, который должен найти изменения. Затем взрослый рисует, а ребёнок вносит изменения – они меняются ролями. Если в игре принимают участие несколько детей, их можно расположить по кругу и предложить меняться рисунками, пустив их по кругу, пока листок не вернётся к хозяину. В зависимости от особенностей детей игра может проходить как в быстром, так и медленном темпе. После завершения игры рисунки раскладываются на столе или на полу. Взрослый предлагает поговорить о них. Важно спросить ребёнка, нравится ли ему рисунок, что именно нравиться (или не нравится, что бы он хотел убрать (добавить) и т. д.

3. Упражнение, направленное на развитие внимания, моторики.

Раскрасить бабочку, так чтобы рисунок на крыльях был одинаковый.